jueves, 28 de mayo de 2020

16º EXPERIMENTO: LA VELA QUE SE ENCIENDE "SOLA"



“LA VELA QUE SE ENCIENDE DESDE LEJOS”
Buenos días a todos, vamos con el último experimento de este curso y esta vez está cargado de ¡¡¡muchas sorpresas!!!       
  Para ello solo necesitaremos: una vela y un mechero.
Es muy importante que esté un adulto con vosotros en todo momento y os ayude hacerlo.
Se trata de encender la vela, apagarla y…después acercar el mechero a la mecha y veréis
    cómo la vela se enciende como por arte de magia. 
                                  ¿Por qué se enciende la vela “sola”


Como os he dicho esta última actividad de este curso 19/20 viene cargada de muchas sorpresas. En primer lugar tienes que ver el siguiente vídeo para tratar de ayudar al Profesor Viro a derrotar al coronavirus.



   Cuando me enviéis el experimento, yo os daré a cambio una contraseña secreta que os permitirá entrar en este formulario: https://cutt.ly/lyPAehL



 En el formulario encontrarás:

-          Una palabra de la fórmula secreta del profesor Viri para derrotar al coronavirus.
-          El diploma de fin de curso Explora 19/20
-          La forma de participar en un vídeo colaborativo, que haremos entre todos/as los participantes.
-          La manera de que te enviemos a tu domicilio un detalle por tu participación en este curso.

Solo me queda deciros, que espero que hayáis disfrutado por lo menos, tanto como yo preparando los experimentos y recibiendo vuestros vídeos y fotos. 
                             ¡Os espero el curso que viene!

jueves, 14 de mayo de 2020

14ª EXPERIMENTO: EL DIBUJO QUE SE PINTA SOLO






“EL DIBUJO QUE SE PINTA SOLO”
Buenos días a todos, vamos con el 14º experimento al que le hemos llamado: “El dibujo que se pinta solo”.
Para ello necesitaremos: un trozo de papel de cocina (que no sea muy grueso), un rotulador permanente y otros de colores, un recipiente con agua y mucha imaginación para hacer un dibujo .
 Se trata de doblar el dibujo por la mitad y hacer un dibujo sencillo con un rotulador permanente, después lo coloreamos con los rotuladores de colores, lo doblamos y lo colocamos, con cuidado, en la superficie del agua.

                             ¿Por qué parece que se pinta solo?

                     ¿Qué propiedad del papel ha sido la responsable?




miércoles, 29 de abril de 2020

13º EXPERIMENTO: EL FUTBOLÍN





                                         “EL FUTBOLÍN”
    Buenos días a todos, espero que sigáis bien, vamos con el 13º experimento que se llama: El futbolín.
En esta ocasión necesitamos: una caja de zapatos, unos palitos de madera y unas pinzas de la ropa.
 Nuestros compañeros del Explora nos explican cómo tenemos que hacer nuestro futbolín, ellos lo han hecho con una portería, vosotros lo podéis hacer con dos y decorarlo como más os guste.  
            
                              ¿Qué hay de ciencia en este juguete?

             Y Ahora....¡¡¡A disfrutar jugando con vuestro futbolín!!!

¡MIRAD QUÉ CIENTÍFICO TAN GUAPO ME HE ENCONTRADO EN UN BALCÓN!

jueves, 9 de abril de 2020

12º EXPERIMENTO: LA BOLA MÁGICA





Buenos días a todos, espero que estéis bien, vamos con el 12ºexperimento que se llama la bola mágica.
En esta ocasión necesitamos: una botella, una pelota de ping pong y una palangana o fregadera.
 Es tan sencillo como llenar la botella hasta el borde, colocar la pelota encima (presionando un poco). Solo queda darle la vuelta, sin miedo, y….

                              ¡Tachannnn! (como dice Valeria)

                                        ¡La bola no se cae!

                ¿Por qué crees que la pelota se queda sujeta a la botella?

viernes, 27 de marzo de 2020

11 EXPERIMENTO: LA PIMIENTA MIEDICA





                             “LA PIMIENTA MIEDICA”

 Aquí seguimos desde nuestras casas ofreciéndoos experimentos para que podáis seguir divirtiéndoos y aprendiendo.

Para ello necesitamos: pimienta molida, un bol de agua y una gotita de lavavajillas.

Llenamos el recipiente con agua y le añadimos la pimienta molida de manera que ocupe toda la superficie, nos echamos una gotita del lavavajillas en el dedo y, con cuidado, tocamos la superficie del agua.

                             ¿Qué ha ocurrido con la pimienta?

                            ¿Por qué crees que ha sucedido eso?

jueves, 12 de marzo de 2020

10º EXPERIMENTO: LOS COLORINES





Esta vez vamos a realizar un experimento relacionado con las plantas.
Para ello necesitaremos: tres claveles blancos, tres vasos de agua, colorantes de distintos colores, una cucharilla y unas tijeras.
Echamos agua en un vaso y le añadimos colorante, lo mezclamos bien. Por otro    lado, cortamos el tallo del clavel y lo introducimos en el vaso tintado.
Repetimos este proceso cambiando el color. Si no tenéis claveles también lo podéis hacer con hojas de endibias.
  Ya solo queda esperar unos días y observar.  
                    
              ¿Qué propiedad de las plantas sucede en este experimento?

                                          ¿Qué es lo que ha pasado?

jueves, 27 de febrero de 2020

9º EXPERIMENTO: EL PEQUEÑO GRAN GLOBO


       A través de este experimento tan sencillo descubriremos algo muy curioso sobre los estados del agua.
Para ello tan solo necesitaremos un globo, un poco de agua y un microondas.
Echamos el agua en el interior de un globo y lo atamos bien; si queréis lo podéis decorar (nosotros hemos dibujado caritas).
       Por último, con ayuda de un adulto, lo metemos en el microondas unos segundos
 y observamos lo que sucede. ¡Cuidado no tocarlo porque quema mucho!

                    ¿Qué es lo que ha pasado en el interior del globo?
     ¿Por qué al sacarlo del microondas vuelve a tu tamaño inicial?

C

jueves, 13 de febrero de 2020

8º EXPERIMENTO:UN HELICÓPTERO DE PAPEL



 EXPERIMENTO 8:
                                         “HELICÓPTEROS DE PAPEL
      Construye un helicóptero de papel siguiendo los pasos que se muestran en el vídeo, suéltalo y observa cómo gira.
     Prueba a hacer más con diferentes materiales (papeles finos, cartulinas…),     poniéndole distintos pesos (clips) en el extremo.
     Además, puedes variar la longitud de las aspas y su posición.
                         ¿Por qué giran al caer?
                        ¿Alguno gira más deprisa? 
       ¿Varía el sentido del giro según la posición de las aspas?

   ¿Se comporta de diferente forma  según el material empleado? 




jueves, 30 de enero de 2020

7º EXPERIMENTO;EL DISCO VOLADOR


 “EL DISCO VOLADOR”
En este experimento vais a tener que construir un disco que se desliza por la superficie como si volara.
Los materiales necesarios son: un CD, un tapón de plástico que deje pasar el aire, un globo,una pinza de la ropa, silicona o pegamento fuerte y cinta adhesiva. Pegaremos el tapón al CD y lo aseguraremos con la cinta, es muy importante que quede bien sujeto y que no se escape el aire.
Ya solo nos queda soplar e hinchar el globo lo más que podamos y dejarlo en una superficie lo más lisa posible. Podéis probar en distintas superficies y observar cómo se comporta en cada una de ellas.

                         ¿Por qué se desplaza como si volara?

jueves, 16 de enero de 2020

6º EXPERIMENTO: LA BOLSA MÁGICA




Comenzamos el año con nuevos experimentos, espero que os gusten,  que disfrutéis y aprendáis mucho con ellos.

En esta ocasión vamos a realizar un experimento muy sencillo que creo os va a gustar.

Se trata de llenar una bolsa de agua, nosotros hemos empleado una bolsa hermética para evitar escapes, pero sale con cualquier bolsa de plástico. Lo importante es cerrarla bien. Ya solo nos queda afilar nuestros lapiceros o pinturas y clavarlas en la bolsa.

Observar qué es lo que ocurre.

                     ¿Por qué no se cae el agua?
¿Qué propiedad del agua hace que ésta no salga de la bolsa?